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学生听到老师布置作业，经常是怨声载道，尤其是提起语文作业更觉头痛。究其原因，关键在于我们的作业命题缺失了“个性化设计意识”，多数作业命题设计只是教师机械重复式的操练。
浅谈小学低年级语文作业命题的个性化设计
【摘 要】
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学生听到老师布置作业，经常是怨声载道，尤其是提起语文作业更觉头痛。究其原因，关键在于我们的作业命题缺失了“个性化设计意识”，多数作业命题设计只是教师机械重复式的操练。
【机 构】
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安徽省合肥市肥东县店埠学区中心分校
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2016年7期
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