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电子书包作为新的教育应用手段和信息技术高度融合的产物走进了中小学课堂。作者结合苏教版小学数学四上《简单的周期》一课的实践,发挥电子书包的优势与传统教学有机整合,很好地促进了教与学方式的转变,让小学数学课堂更开放、更民主、更高效。
合理运用电子书包优势 让课堂向四面八方打开——以苏教版小学数学四上《简单的周期》教学为例
【摘 要】
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电子书包作为新的教育应用手段和信息技术高度融合的产物走进了中小学课堂。作者结合苏教版小学数学四上《简单的周期》一课的实践,发挥电子书包的优势与传统教学有机整合,很
【机 构】
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如东县实验小学,
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2015年16期
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