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小学英语课程承担着提升学生综合人文素养的任务,小学英语教师要善于发掘小学英语教材中的育人元素及功能，聚焦价值导向、文化自信、品德养成、科学探究精神，培育和践行课堂教学中的育人理念。
实现小学英语学科育人价值的路径研究
【摘 要】
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小学英语课程承担着提升学生综合人文素养的任务,小学英语教师要善于发掘小学英语教材中的育人元素及功能，聚焦价值导向、文化自信、品德养成、科学探究精神，培育和践行课堂教学中的育人理念。
【机 构】
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江苏省南通市十里坊小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2022年18期
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