【摘 要】
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在幼儿叙事美术教学活动中,教师要将语言与美术结合起来,鼓励幼儿根据已有经验,在续编、仿编故事的同时,用美术的方式记录自己的情感,表达自己的所思所想.美术是幼儿喜爱的一
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在幼儿叙事美术教学活动中,教师要将语言与美术结合起来,鼓励幼儿根据已有经验,在续编、仿编故事的同时,用美术的方式记录自己的情感,表达自己的所思所想.美术是幼儿喜爱的一项艺术活动,美术也是幼儿园教育的重要组成部分.幼儿喜爱绘画、喜欢通过自己亲手操作,创造出艺术形象,从中体验创造的快乐. 叙事性美术是指在语言叙述的指引下,幼儿进行的一种美术创造活动. 在叙事性美术活动中,幼儿可以根据已有的条件,发挥想象与联想,根据自己的意愿,来决定所要表现的美术作品的内容.由于每个幼儿的知识经验、艺术水平、生活环境等的差异,幼儿就会产生风格不同的各种美术作品.
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