【摘 要】
：
目的：利用脆性X智力低下1号基因（fragile xmental retardation-1,FMR1）敲除鼠,研究FMR1基因对雄性小鼠精子生成的调节及生殖功能的影响。方法：将雄性FMR1基因敲除鼠（KO）和野生型FVB
【机 构】
：
广州医学院第二附属医院泌尿外科,广州医学院第二附属医院神经科学研究所
论文部分内容阅读
目的：利用脆性X智力低下1号基因（fragile xmental retardation-1,FMR1）敲除鼠,研究FMR1基因对雄性小鼠精子生成的调节及生殖功能的影响。方法：将雄性FMR1基因敲除鼠（KO）和野生型FVB小鼠（WT）分别与野生型FVB成年母鼠合笼,观察母鼠怀孕率,母鼠产仔数及能生育的雄鼠数量;测定雄鼠血清TTFSH及LH浓度;收集睾丸、附睾组织,对左附睾尾部精子进行计数、活率、形态等分析;右侧常规石蜡包埋,切片、HE染色。结果：KO组母鼠受孕率41.7%低于WT组87.5%（P〈0.05
其他文献
目的了解太原市小学生骑车相关健康危险行为的流行状况，为进一步制定相关伤害的预防和控制措施提供依据。方法太原市六城区两郊县区共2376名小学生，进行“太原市小学生健康危险
目的了解北京市西城区中学生骑车行为现状及骑车违规行为影响因素,为制定干预措施提供科学依据。方法依据教学质量和学校类型,随机选取北京市西城区9所学校中学生1 940名。利
隐性职业素质是人的一种潜在的职业能力，也是职业素质结构中的根本部分。无论从宏观还是微观方面来看，隐性职业素质对大学生的职业发展都具有重要的影响与作用。当前，应当从培养
论坛式,又称课堂讨论。这是学生在掌握基本知识的基础上运用正确的观点和方法,就教师提出的有探讨性的问题展开广泛而深入的自由讨论和分析而得出结论,最后由教师归纳、综合
我是个匆忙的人。匆忙地排戏,匆忙地演出,匆忙地生活……匆忙中,经常不见了自己。适逢杨派鼻祖杨宝森诞辰百年之际,我做了这样一个停顿:回首先生走过的岁月,感受先生经历的
为了提高研究性学习的实效性,必须从'教'的角度去研究'研究性学习'的选题策略、教学指导策略、教学管理策略和心理引导策略,以及研究性学习的成果形成、展示
文章主要从新课程提出的学生发展观入手,倡导作为学校组织应该关注和研究学生的发展,并就怎样研究学生的发展提出了具体的办法。一要定位研究人员,把学校组织中的各类管理和
目的利用经颅多普勒超声（transcranial Doppler,TCD）回顾性对比药物与支架成形术治疗症状性大脑中动脉（middle cerebral artery,MCA）狭窄的疗效。方法收集经数字减影血管造影术（di
目的对不同周龄的Fmr1基因敲除和野生型雄性小鼠附睾组织诱导型一氧化氮合酶（iNOS）的表达进行分析比较，探讨Fmrl基因敲除小鼠的附睾组织iNOS表达的差异，为脆性综合征的研究提供背