浅析“立德树人”视域下的高职院校人才培养

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摘 要: 随着经济社会的持续快速发展,农业农村事业迎来了前所未有的重大发展机遇,如何采取有效方法与策略,全面构建完善优化的创新型高技能农民大学生培养体系,成为当今社会关注焦点课题之一。基于此,首先介绍了农民大学生培养的时代意义,分析了农民大学生培养实践现状及存在的问题,并结合相关实践经验,分别从树立正确职业技能培训观念等多个角度,探讨了新时代创新型高技能农民大学生培养路径,以对新时代创新型高技能
摘 要: 在探讨高职英语EOP教学模式转型动因的基础上,提出高职英语教师应建立专业学习共同体应对时代之变及教育教学改革的纵深推进,推进理念、知识、能力的更新迭代,并依据已有研究成果结合职业教育的属性,基于成员、目标、中介和机制四个基本要素构建高职EOP教师专业学习共同体。  关键词: 职业用途英语 专业学习共同体 构成要素 EOP教学模式  2009年,在历经四年的调研、修订及广泛征求意见
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近年来,语法教学逐步淡出中学语文课堂,随着时间的推移,语法教学缺失的弊端逐步显现.初中学生语言运用能力断崖式下降,成为新一轮基础教育课程改革急需解决的难题.分析新课改
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摘 要: 普通高中美术课程标准(2017年版)明确提出培养和提升学生的美术核心素养,是美术教师教学的指明灯。美术教学可以提升学生的思维能力与思维品质,美术教师要改变教学方式和教学目标。基于美术核心素养的高中美术教学,更关注学生本身,与学生实际相结合,营造独立思考的课堂环境,从而达到提高美术核心素养的目的。  关键词: 美术核心素养 高中美术 课堂教学  核心素养的提出,让教育改革进入全新时代
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摘 要: 德国的法律保障、高投入经费支撑、优质师资、独特教育决策协商机制,促成了较为完善的基础教育制度,本文剖析德国基础教育分轨制、多元化、注重学生整体性基础知识构建和能力培养等特色,提出:加强我国各省之间的教育合作,保证基础教育师资的质量,深化基础教育阶段对学生的职业教育培养,以促进我国基础教育的发展。  关键词: 德国 基础教育 教育制度  2020年12月10日教育部举行新闻发布会介绍