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通过对美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》和中国苏教版《生物学七年级上册》的有关“草履虫”这一内容进行比较，分析两种教材在内容组织及呈现方式，对中美教材这个实验的特色做出评价。
中美生物教材中“观察草履虫”的实验比较
【摘 要】
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通过对美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》和中国苏教版《生物学七年级上册》的有关“草履虫”这一内容进行比较，分析两种教材在内容组织及呈现方式，对中美教材这个
【机 构】
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江苏省南京市溧水区晶桥初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年11期
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