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随着社会科技不断发展,对产品的质量以及生产效率有了更高的要求。企业生产设备同时逐渐从传统的加工设备向高科技设备发展,其中数控设备正是其中的主力军。如何将数控编程的知识更好传授给学生,是职业院校数控专业教学的重中之重。在探讨任务驱动教学法如何运用在广数GSK980TD车床数控系统的教学中,证明可以得到较好的教学效果。