【摘 要】
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教学目标是教学活动总的航标,是教学的指挥棒。因此,教师必须对整个小学阶段、每一个年级、每一册课本、每个单元、每篇课文的目标深入钻研,树立鲜明的目标意识。尤其是对于
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教学目标是教学活动总的航标,是教学的指挥棒。因此,教师必须对整个小学阶段、每一个年级、每一册课本、每个单元、每篇课文的目标深入钻研,树立鲜明的目标意识。尤其是对于低层的每篇课文的教学目标如果能在高层目标(或说是大目标)的指向下,制定得既全面、明确又切实可行的话,不仅可以避免教学中的盲目性、随意性,而且能使学生明确学习目标、增
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