【摘 要】
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思辨能力是高等教育培养的核心能力,是思维能力的重要组成部分,然而,思辨能力缺失是目前高职高专院校学生普遍存在的问题。以英语教学为视角分析高职院校学生思辨能力缺失的
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思辨能力是高等教育培养的核心能力,是思维能力的重要组成部分,然而,思辨能力缺失是目前高职高专院校学生普遍存在的问题。以英语教学为视角分析高职院校学生思辨能力缺失的现状及原因,并提出英语教学中思辨能力的培养和改革途径,目的是让高职高专学生学会独立思考、明辨是非,积极提升自身综合素质,以适应社会人才需求。
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