【摘 要】
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高职院校双师教师队伍是培养高技能人才的关键,本文通过“三依托三结合”培养双师素质模式的分析,探索通过建立“双师型”教师培养动力机制,搭建培养平台,优化培养环境等途径
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高职院校双师教师队伍是培养高技能人才的关键,本文通过“三依托三结合”培养双师素质模式的分析,探索通过建立“双师型”教师培养动力机制,搭建培养平台,优化培养环境等途径加强双师教学团队的建设。
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