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行动学习已逐渐成为广西上下破解发展难题、提升干部素质共有行动及培育组织文化、转变干部作风有力抓手,为深入开展创先争优活动提供有效载体和生动实践。本文基于公共行政精神价值判断,通过行动学习价值分析、创先争优内涵发展及其关联度探讨,认为以行动学习为载体是持续有效推进创先争优现实之举。
行动学习：创先争优又一生动实践——一个体现公共行政精神的价值判断
【摘 要】
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行动学习已逐渐成为广西上下破解发展难题、提升干部素质共有行动及培育组织文化、转变干部作风有力抓手,为深入开展创先争优活动提供有效载体和生动实践。本文基于公共行政
【机 构】
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中共防城港市委党校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年26期
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