【摘 要】
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<正>进行体育课堂教学改革,有太多的教学理论和实践问题需要研究。而教学研究只有在一定的研究范式之上,才能保证其教学研究的科学性和实用性。本文站在一线教师的立场,从发
【机 构】
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广东省广州增城中学,云南省易门县职业高级中学,浙江省吴兴高级中学,首都师范大学附属桂林实验中学,
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<正>进行体育课堂教学改革,有太多的教学理论和实践问题需要研究。而教学研究只有在一定的研究范式之上,才能保证其教学研究的科学性和实用性。本文站在一线教师的立场,从发展和完善体育课程教学出发,以提高课堂教学质量为切入点,通过对体育教学研究范式内涵的认识和理解,分析目前体育教学实践中教学研究范式存在的问题,探讨有效实施课程标准、提高课堂教学质量所需要的教学研究范式。
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