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教学内容：人教版第五册分数的初步认识教学过程一、设置情境，引出课题师：同学们，老师给大家带来了一些水果（出示图片），要把这些水果分给2位老师，你们准备怎么分？
“分数的初步认识”教学实录
【摘 要】
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教学内容：人教版第五册分数的初步认识教学过程一、设置情境，引出课题师：同学们，老师给大家带来了一些水果（出示图片），要把这些水果分给2位老师，你们准备怎么分？
【机 构】
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岳阳市岳阳楼区学院路小学
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2010年4期
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