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视频公开课是知识传播的一种新模式，网络环境下教育资源的开放与共享成为信息时代的大趋势，但由于职院视频公开课建设中忽视职业院校的教学特点，使其视频公开课流于形式，精品公开课数量少，本文基于高职教育基础上，总结了职业院校视频公开课的存在问题，分析了职院公开课发展不畅的根源，提出如何建设好职院视频公开课的途径与方法。