一道考题激起了千层巨浪

来源 :杂文月刊·教育世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gir1s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2014年年底湖北省江陵县的历史期末考试有这样一道考题:一位学者在他的著作里说:在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”指的是A.帮助清政府镇压了太平天国,B.发动了八国联军侵华战争,C.帮助清政府镇压义和团,D.强迫清政府签订《辛丑条约》。本题给出的答案是B,我认为正确的答案是D。围绕答案的正确性,大家引起了不小的争议。
  要解答这道题,关健是如何理解“20世纪的大幕拉开的时候”这句话。有人说应该是1900年,也有人说是1901年,谁也说服不了谁。没办法,我就把它放在荆州初中历史教研群里,网友们为此展开了激烈的辩论,各抒己见,真是仁者见仁、智者见智。没想到一道考题激起了千层巨浪。网友沈兴琼认为20世纪是指1900-1999年,网友高山玉当即进行了否定,认为20世纪是指1901-2000年,1900年是19世纪的最后一年,而不是20世纪的开始。而网友沙漠之萩认为都可以,因为网上持两种观点的人都有,是一个习惯问题,无所谓。并指责发帖者是一个初学者,起码的常识都没有,建议发帖者掰手指头数数,翻哈七年级上册最后面的活动课介绍。这三派观点辩论不休,近两百人的群里吸引了近40人的讨论。随后网友高山玉认为:不能说无所谓,一个世纪是一百年,不能把20世纪少算一年。我认为:网友高山玉的观点是正解的,一个世纪是100年。不能完全用网上的某些观点作为论据。要以教材说的为准。于是我把教材的有关内容进行了截图。并把它放在群里。见图略:
  这是人教版八年级下册P83课本所讲的新世纪的第一年最有力的证据。也就是2001年是21世纪的第一年。同理1901年才是20世纪第一年。也就是“20世纪的大幕拉开的时候”。
  图二
  然后看图二:见上,这是七年级上册P131常用年代尺图。课本明确指出公元元年到100年是第一世纪。公元元年就是公元1年。
  本以为讨论到此为止,不料第二天网友朱金红出来说话,她认为:“1900年是20世纪的第一年,2000年是21世纪的开端!公元元年到公元99年是1世纪,是100年。计年为公元元年,1年,2年,……”这一说法立即遭到网友高山玉的反驳,他认为:“公元元年就是公元1年,如果按照网友朱金红的逻辑来推,元月之后就是一月,二月,……至到十二月。每年就有13个月”这不就成了笑话。我认为:在中国,元年、元旦、元月、元首……,这个元就是“一”的意思。不仅在中国如此,世界也通用。
  第三天,群里再次炸开了锅,网友朱金红认为:“世纪看前两位,年代看后两位。”我说:“依你的观点,那2015年就是20世纪了,这明显是错误的。”网友周新佑认为:“2000年是千禧年,是20世纪的最后一年,不是21世纪的第一年。2000年时,部分媒体错误宣传2000年进入到了新世纪,在2001年特别强调原来的搞错了,2001年才进入新世纪,关于世纪的界定,没有两种说法。”网友黄友春、谢华也表达了同样的观点。可是网友艾新松说“关于世纪的划分,教材早就有过说明,有两种说法,两种说法并存,都对。”“我”说:我们既要相信旧教材,更要相信新教材,现在我们用的实验教材已有近十了,而且也经历了多次的修订,跨世纪编写,可以说,编者早就注意到了这个问题,才在七年级上册活动课五对世纪的划分统一定论,根本没有两种说法。我们做教师的,必须了解、领会新旧教材之间的区别和联系,心里多问几个为什么,否则又怎能与世俱进,运用最新的历史科研成果,形成新的历史观呢。如一再坚持,只能表示遗憾!
  群里再没有人表态说话了。因为道理越辩越明,真里越辩越清。
  人们常说:细节决定成败,态度决定人生。出题要严谨,辩论要理智。从这道考题中,我们能否悟出一些人生之道呢?
其他文献
在新课标下的小学语文材料中,古代诗歌亦占有相当大的比重。小学语文新课标指出︰“小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是,由于古诗讲究平仄、押韵,文字凝练,因此,给学生学习带来了一定的困难。”如果在古诗教学中合理用好电教媒体,则能收到意想不到的效果。  
通过研究生物学科的多种课堂教学案例和其他教师的有效教学行为,分析传统课堂教學的利弊和影响中学生物学课堂教学有效性的因素,结合有效课堂教学的理论和生物学科的特点,提出能够提高生物学课堂教学有效性的若干策略。文中列举了一些课堂教学案例,始终贯彻了中学生物学新课程标准的理念和有效教学的理念,提出了尽可能全面提高课堂教学有效性的策略。  一、课堂教学有效性指什么  余文森教授从专业的角度回答了什么是课堂教
烟草制品零售点布局事关烟草零售终端建设、烟草市场管理诸多方面,是一项综合性的工作。销售网络能否真正发挥作用,烟草市场秩序是否稳定都在很大程度上取决于零售点的布局是
会议
2011年11月13日.松桃苗族自治县政府与四川特驱投资有限公司成功签订了现代生态循环生态畜牧业开发投资项目,可望在年底前开工,这标志着松桃现代循环生态畜牧业招商引资工作迈入
【摘 要】英语对于初中生来说,不仅是帮助其走向学业生涯高峰的工具,更是其将来对于外界的国际交流也有更具体的帮助,所以针对初中生接触英语的基础阶段中学时代,英语的教育分外重要,英语的分层教学模式不仅使学生知识掌握牢固,而且能够促使学生对外语充满兴趣,促使学生激发语言兴趣,所以中学生的英语知识掌握的更加的牢靠,而且能够学以致用,真正的把知识学问掌握在手里,所以分层教学模式是初中生英语学习和语言开发的基