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【摘要】 传统意义上，我们对于会计的理解就是‘算账的’，这种传统的观念来自于对以往的会计的工作内容的概括，是有一定的道理的，但是随着社会的发展，时至今日，會计这一行业已经早已不是对于数据的简单加减那么简单了，它包括对于资金的各项管理，已经成为了一门具有高度专业性的专业知识，也对资金的使用起着非常大的影响。所以，笔者针对这一问题，谈谈自己的思索。
【关键词】 会计职能 资金使用 使用效益
随着社会主义市场经济的发展，学校已经进入了多元化的发展阶段，虽然是事业单位，但是学校的资金状况无论在来源上还是在流通上，都比以前具有了更大的自主权，这是市场经济发展的结果，使得学校已经不再完全依靠国家的定额的财政拨款来经营了，已经走入了多元化的发展模式，但是这种发展的灵活性也是受到一定限制的，是要按照相关规定进行的，在相关条例运行的范围内进行，才是合理的。既然学校在资金上有了较以往比较多的自主权，那么灵活有效的资金管理也就成为了摆在学校管理面前的一个重大问题，因为良好的资金管理会增加学校的总体资产，给学校带来收益。而这一切都与学校的会计工作密不可分，所以会计工作人员在合理的记录和整理了学校的资金流量的基础上，还应该对学校的财务提出一些建设性的意见和建议，制定一套合适的资金管理方案。
1.充分发挥会计的核算和监督职能，实现资金效益最佳化
会计是一项资金数据的处理工作，它涉及到学校的各个部门的资金流动情况，通过对资金数量的处理和分析，我们可以得出一个关于这个部门的资金管理状况的客观评价。这不仅可以方便该部门的财务管理，也可以在这个过程中实现对资金状况的审计和监督工作，监督各个环节和活动中的资金利用是否合理，是我们每一个会计人员的职责，也是发挥会计工作对财务管理的监测功能的有效途径。
会计按其核算和监督的对象及适应的范围可分为企业会计，预算会计两大类。核算是会计工作的第一步，即对各个数据的一定时期内的一种统计工作，得到一个整体的数据总额，这样才能评估学校的总体业绩状况，一般情况下分为几个等级的核算，根据核算的时间长短，有月核算，季度核算和年度核算之分，有的根据具体情况还有半年核算。而监督工作的工作时间就比较灵活，因为监督工作的性质的特殊，一般作为具体数据核算和统计的后续工作进行，即在核算后，对数据进行分析和监测，也可以在各种核算的过程中，边核算边完成对数据的监督和审查。
2.发挥会计职能作用，当好参谋与助手
会计工作的作用不仅限于对资金的合理管理，还在于可以反馈学校的各个部门和工作的状态，在会计工作完成的时候，它的工作成果可以直接呈现给大家一个最具有说服力的材料，可以作为各个部门单位的工作的业绩考核的重要信息。比如，小到办各种培训班，大到校办企业，改善办学条件，增加教学设施，事前事后均应积极参与，做到在资金的使用上有论证，有监督，以求以小的耗费，取得较大的经济效益和社会效益。当然要做到这种由过去的“记账、算账、报账”为主的“核算型”，逐渐向“预测、控制、分析、参与决策”为主的“管理型”转化并非易事。它首先取决于校领导认识的提高。在这一点上，我的体会是，作为学校的财会人员要积极为发挥会计职能作用创造条件，充分发挥聪明才智及专业能力，以自己积极的投入、参与，在具体经济活动中为领导提供切实可行的论证方案，以取得领导的信服，提高领导对财会人员参与决策重要性的认识，才能逐步做到向“管理型”的转化，为发挥其职能作用，当好参谋奠定基础。
3.增收节支，不断增强学校财力
目前，许多高校都面临着严重的资金问题，有好多高校早已负债累累，这样不仅阻碍了自身的发展，也给银行和社会带来了很大的压力，所以，如何利用学校的现有资金，作出最合理的发展规划，将是影响学校的负债情况的一个重要因素，控制的合理的话，可以经过一定的时间的经营和管理，减小学校的负债率，甚至达到更理想的效果，就是将负债还清。
这就要求我们从各项细节的资金管理开始做起，所谓不及小流无以成江海，正是这个道理，我们要从一点一滴的资金合理安排和控制开始，对学校现有的全部资产实行最合理的分配和利用，要求我们会计人员必须针对学校的具体负债情况和现在的教学状况制度一个长期的节约开支的有效方案，因为严格的控制开支是企业财务管理的第一步，做好了这种开支上的控制后，我们就要想办法增加学校的资金收入，这样两个方面互相配合努力，一定会达到增强学校财力的效果。
在增加学校的收入方面，我们要注意的是一定要按照国家的有关规定来增加合理收入，决不能为了消灭财政赤字，就违反国家的有关规定，因为学校是事业单位，是教育机构，其违反法律法规所带来的影响将是非常恶劣和严重的，会造成一种严重的错误的价值导向，不利于自身的发展和教育事业的发展。
4.统筹安排，提高资金使用效益
作为学校财务管理人员，必须处理好以下几个方面：一是要理顺各方面的经济关系，调整收益分配，调动各级各方面增收的积极性。只有调动了全体职员的积极性才能做好资金使用工作，因为学校的资金使用不仅仅是管理者的责任，也是全体教职工的责任；二是要加强成本核算，该收的要收上来，该节支的要减下去，提高资金的使用效益，控制成本永远是资金使用上的最基本的问题，控制了成本就在一定程度上解决了很大问题。三是要考虑到在资金短缺的情况下，如何使学校不仅要生存下去，而且还要有所发展。从1995年以来，我们学校就面临着这样的实际问题，在这种情况下，我们采用了资金相对集中使用的办法，提高了资金使用的效益，使学校在经费短缺的情况下得到了发展。要保证资金相对集中，综合使用的效益，必须做到以下几点：（1）加强教职工的思想教育，提高其主人翁意识，树立艰苦奋斗思想，以学校未来的发展为己任，摆正暂时困难与长远目标的关系。对教职工进行思想上的培训，是一切工作得以开展和进行的基础，只有在思想上和观念上转变了，才能在行为上转变。（2）完善经济管理办法，调动各方面增收积极性，避免浪费现象。学校中的很多无形资源和资产是我们可以有效的利用的，比如学校在科研和技术方面的成功，也可以转化为增收的手段，理工科方面的一些新的技术的研发，可以直接转化为生产力，或者用这种技术与其他需要的企业合作，共同进行产品的生产和研发，也是一种增加收益的有效手段。（3）调度好资金，调整好收益分配，做好切实预算方案，使资金尽可能的多增值，提高资金整体使用效益，要使资金在尽可能的情况下，按照需求得到最合理的配置，不在分配中造成资金的浪费，也是一种节约开支的手段。
综上所述，会计在现代的企事业单位中的功能和地位是越来越重要了，早已不再是对于各项数值的简单的统计那么简单了，各企事业单位的发展在很大程度上离不开会计的管理，所以一个良好的会计管理系统和模式，将很大程度上促进企事业单位的发展，反之，则会制约其发展。
对于学校这种特殊的事业单位来说，会计的作用也日益凸显，我们在从事学校的管理工作时，都希望能在有限的条件下，实现最好的资金使用，使资金的使用达到最优化的效果，在尽量减少开支的情况下得到最大的收益。这全要依靠会计在工作中的综合职能的发挥，只有将会计的工作进行了最合理最科学的管理和利用，才能达到学校资金管理的上述目的。
参考文献：
[1]臧青宝：发挥现代会计作用提高资金使用效益[J].济宁师范专科学校学报，1999（6）.
（作者单位：哈尔滨市第一一九中学校）
【关键词】 会计职能 资金使用 使用效益
随着社会主义市场经济的发展，学校已经进入了多元化的发展阶段，虽然是事业单位，但是学校的资金状况无论在来源上还是在流通上，都比以前具有了更大的自主权，这是市场经济发展的结果，使得学校已经不再完全依靠国家的定额的财政拨款来经营了，已经走入了多元化的发展模式，但是这种发展的灵活性也是受到一定限制的，是要按照相关规定进行的，在相关条例运行的范围内进行，才是合理的。既然学校在资金上有了较以往比较多的自主权，那么灵活有效的资金管理也就成为了摆在学校管理面前的一个重大问题，因为良好的资金管理会增加学校的总体资产，给学校带来收益。而这一切都与学校的会计工作密不可分，所以会计工作人员在合理的记录和整理了学校的资金流量的基础上，还应该对学校的财务提出一些建设性的意见和建议，制定一套合适的资金管理方案。
1.充分发挥会计的核算和监督职能，实现资金效益最佳化
会计是一项资金数据的处理工作，它涉及到学校的各个部门的资金流动情况，通过对资金数量的处理和分析，我们可以得出一个关于这个部门的资金管理状况的客观评价。这不仅可以方便该部门的财务管理，也可以在这个过程中实现对资金状况的审计和监督工作，监督各个环节和活动中的资金利用是否合理，是我们每一个会计人员的职责，也是发挥会计工作对财务管理的监测功能的有效途径。
会计按其核算和监督的对象及适应的范围可分为企业会计，预算会计两大类。核算是会计工作的第一步，即对各个数据的一定时期内的一种统计工作，得到一个整体的数据总额，这样才能评估学校的总体业绩状况，一般情况下分为几个等级的核算，根据核算的时间长短，有月核算，季度核算和年度核算之分，有的根据具体情况还有半年核算。而监督工作的工作时间就比较灵活，因为监督工作的性质的特殊，一般作为具体数据核算和统计的后续工作进行，即在核算后，对数据进行分析和监测，也可以在各种核算的过程中，边核算边完成对数据的监督和审查。
2.发挥会计职能作用，当好参谋与助手
会计工作的作用不仅限于对资金的合理管理，还在于可以反馈学校的各个部门和工作的状态，在会计工作完成的时候，它的工作成果可以直接呈现给大家一个最具有说服力的材料，可以作为各个部门单位的工作的业绩考核的重要信息。比如，小到办各种培训班，大到校办企业，改善办学条件，增加教学设施，事前事后均应积极参与，做到在资金的使用上有论证，有监督，以求以小的耗费，取得较大的经济效益和社会效益。当然要做到这种由过去的“记账、算账、报账”为主的“核算型”，逐渐向“预测、控制、分析、参与决策”为主的“管理型”转化并非易事。它首先取决于校领导认识的提高。在这一点上，我的体会是，作为学校的财会人员要积极为发挥会计职能作用创造条件，充分发挥聪明才智及专业能力，以自己积极的投入、参与，在具体经济活动中为领导提供切实可行的论证方案，以取得领导的信服，提高领导对财会人员参与决策重要性的认识，才能逐步做到向“管理型”的转化，为发挥其职能作用，当好参谋奠定基础。
3.增收节支，不断增强学校财力
目前，许多高校都面临着严重的资金问题，有好多高校早已负债累累，这样不仅阻碍了自身的发展，也给银行和社会带来了很大的压力，所以，如何利用学校的现有资金，作出最合理的发展规划，将是影响学校的负债情况的一个重要因素，控制的合理的话，可以经过一定的时间的经营和管理，减小学校的负债率，甚至达到更理想的效果，就是将负债还清。
这就要求我们从各项细节的资金管理开始做起，所谓不及小流无以成江海，正是这个道理，我们要从一点一滴的资金合理安排和控制开始，对学校现有的全部资产实行最合理的分配和利用，要求我们会计人员必须针对学校的具体负债情况和现在的教学状况制度一个长期的节约开支的有效方案，因为严格的控制开支是企业财务管理的第一步，做好了这种开支上的控制后，我们就要想办法增加学校的资金收入，这样两个方面互相配合努力，一定会达到增强学校财力的效果。
在增加学校的收入方面，我们要注意的是一定要按照国家的有关规定来增加合理收入，决不能为了消灭财政赤字，就违反国家的有关规定，因为学校是事业单位，是教育机构，其违反法律法规所带来的影响将是非常恶劣和严重的，会造成一种严重的错误的价值导向，不利于自身的发展和教育事业的发展。
4.统筹安排，提高资金使用效益
作为学校财务管理人员，必须处理好以下几个方面：一是要理顺各方面的经济关系，调整收益分配，调动各级各方面增收的积极性。只有调动了全体职员的积极性才能做好资金使用工作，因为学校的资金使用不仅仅是管理者的责任，也是全体教职工的责任；二是要加强成本核算，该收的要收上来，该节支的要减下去，提高资金的使用效益，控制成本永远是资金使用上的最基本的问题，控制了成本就在一定程度上解决了很大问题。三是要考虑到在资金短缺的情况下，如何使学校不仅要生存下去，而且还要有所发展。从1995年以来，我们学校就面临着这样的实际问题，在这种情况下，我们采用了资金相对集中使用的办法，提高了资金使用的效益，使学校在经费短缺的情况下得到了发展。要保证资金相对集中，综合使用的效益，必须做到以下几点：（1）加强教职工的思想教育，提高其主人翁意识，树立艰苦奋斗思想，以学校未来的发展为己任，摆正暂时困难与长远目标的关系。对教职工进行思想上的培训，是一切工作得以开展和进行的基础，只有在思想上和观念上转变了，才能在行为上转变。（2）完善经济管理办法，调动各方面增收积极性，避免浪费现象。学校中的很多无形资源和资产是我们可以有效的利用的，比如学校在科研和技术方面的成功，也可以转化为增收的手段，理工科方面的一些新的技术的研发，可以直接转化为生产力，或者用这种技术与其他需要的企业合作，共同进行产品的生产和研发，也是一种增加收益的有效手段。（3）调度好资金，调整好收益分配，做好切实预算方案，使资金尽可能的多增值，提高资金整体使用效益，要使资金在尽可能的情况下，按照需求得到最合理的配置，不在分配中造成资金的浪费，也是一种节约开支的手段。
综上所述，会计在现代的企事业单位中的功能和地位是越来越重要了，早已不再是对于各项数值的简单的统计那么简单了，各企事业单位的发展在很大程度上离不开会计的管理，所以一个良好的会计管理系统和模式，将很大程度上促进企事业单位的发展，反之，则会制约其发展。
对于学校这种特殊的事业单位来说，会计的作用也日益凸显，我们在从事学校的管理工作时，都希望能在有限的条件下，实现最好的资金使用，使资金的使用达到最优化的效果，在尽量减少开支的情况下得到最大的收益。这全要依靠会计在工作中的综合职能的发挥，只有将会计的工作进行了最合理最科学的管理和利用，才能达到学校资金管理的上述目的。
参考文献：
[1]臧青宝：发挥现代会计作用提高资金使用效益[J].济宁师范专科学校学报，1999（6）.
（作者单位：哈尔滨市第一一九中学校）