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多年来．我们一直沿用传统的“注入式”“满堂灌”“一言堂”的教学方式．难以激起学生的学习兴趣．更无法调动学生参与学习的积极性，使得大多数学生在被动地学习．甚至在教师的威逼下学习。教师的表扬激励手段运用不够．导致师生关系僵硬、矛盾．教师要求学生死记硬背，实施题海战术，布置大量的重复性、惩罚性的作业，运用时间消磨战给学生带来了沉重负担和巨大的心理压力．