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通过对高校调查数据进行实证分析,本研究探讨了高等医药院校创业教育的教学效果及其影响因素。研究显示：目前高等医药院校创业教育的教学效果不显著,学生个性与教学效果存在明显相关性,教师是否有创业经验并不直接影响教学效果,师生关系融洽、教师教学态度认真、自身能力强、教学内容有吸引力能显著提高创业教育的教学效果。