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随着信息化技术的快速发展,移动学习正成为大学生新的学习方式,微信为移动学习提供了全新的平台。为改善《医学统计学》课程教学效果,并提高学生学习兴趣,利用现代技术教育手段建立《医学统计学》微信移动学习平台,探讨微信移动学习在医学统计学课程实践过程中取得的成绩及不足,为移动学习模式进一步在其他课程中应用推广,提供参考。