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近年来，中重度智力障碍学生比例逐渐增加。生源的变化增加了学校教育和教学的难度。无形中推动着培智学校要转变办学目标，要求课堂教学生活化，使智障学生学会生存，学会适应生活逐渐成为培养教育发展的新趋势。
对智障儿童语文教学生活化的研究
【摘 要】
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近年来，中重度智力障碍学生比例逐渐增加。生源的变化增加了学校教育和教学的难度。无形中推动着培智学校要转变办学目标，要求课堂教学生活化，使智障学生学会生存，学会适应生活逐
【机 构】
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广东省恩平市特殊教育学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年11期
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