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本文以数控技术专业为例，对高职院校目前的教学现状进行了简要概述，进而对该专业的教学质量评价体系的构建提供几点行之有效的建议。
高职数控技术专业教学质量评价策略探究
【摘 要】
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本文以数控技术专业为例，对高职院校目前的教学现状进行了简要概述，进而对该专业的教学质量评价体系的构建提供几点行之有效的建议。
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年6期
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