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“课题研讨”式教学法指以问题为中心，以学习小组为单位，引导学生进行研讨、研究性的学习，包括指导选题、小组合作探索、小组分析交流撰写报告或论文、学生课堂报告和讨论、讲评和总结提高等五个步骤，旨在指导学生主动获得知识的同时，各种能力也得到发展，从“学会”转变为“会学”。
“课题研讨”式教学法在《幼儿心理发展概论》教学中的运用
【摘 要】
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“课题研讨”式教学法指以问题为中心，以学习小组为单位，引导学生进行研讨、研究性的学习，包括指导选题、小组合作探索、小组分析交流撰写报告或论文、学生课堂报告和讨论、讲评
【机 构】
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湘南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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2015年普通高校教学改革研究项目(编号2015703).
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