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教师不仅教给学生知识，更主要的是授之以方法。本文阐述了教师指导作用中的智能及其怎样培养和提高。
要充分发挥指导作用教师必须具备的智能结构
【摘 要】
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教师不仅教给学生知识，更主要的是授之以方法。本文阐述了教师指导作用中的智能及其怎样培养和提高。
【机 构】
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赤峰民族师范高等专科学校数学系
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年6期
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