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目的:分析利培酮治疗自闭症谱系障碍的临床疗效。方法选取2012年4月~2014年3月本院收治的82例自闭症谱系障碍患儿为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组41例。对照组患儿接受常规教育和康复训练,实验组患儿在此基础上辅以利培酮治疗。连续治疗12周,以治疗前后两组患儿自闭症治疗评定(ATEC)量表评分的变化评价其疗效,分析利培酮治疗后的效果和不良反应。结果治疗后对照组患儿ATEC评分由(112.35±15.21)分下降至(85.36±10.18)分,实验组患儿ATEC评分由(11