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优化设计语言运用练习既是培养学生语文能力、优化语文课堂教学的需要,也是减负增效的抓手。设计语言运用练习要扣准＂语＂字优化,因文而设,因文而宜;因生而设,因生而宜;依文本而生,托文本而行,又与整个教学过程有机融合。
紧扣“语”字优化设计语言运用练习
【摘 要】
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优化设计语言运用练习既是培养学生语文能力、优化语文课堂教学的需要,也是减负增效的抓手。设计语言运用练习要扣准＂语＂字优化,因文而设,因文而宜;因生而设,因生而宜;依文本而
【机 构】
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宁波市江东区第二实验小学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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