【摘 要】
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功利化是现代教育的主要特征之一，功利化使教育难以有效发挥其育人功能。功利化的教百忽视受教育者自身发展规律，以谋取外在的物质利益为目的。通过一套自成一体的育人模式，夸大
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功利化是现代教育的主要特征之一，功利化使教育难以有效发挥其育人功能。功利化的教百忽视受教育者自身发展规律，以谋取外在的物质利益为目的。通过一套自成一体的育人模式，夸大教百带来的成功，将教育简化为应付考试，煽动教育中的竞争，对受教育者实施从身体到精神上的规训。功利化的教育不仅驱逐了受教育者内心的道德，同时也背离了教育苓身应有的道德特性。改变功利化教育的可能在于唤醒人内心的道德意识，追寻消逝的德性，培养人的主体性。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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