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新课程标准曾明确指出:'无论任何课程的教学,都需要明确教会学生学习的重要性。'物理课程作为一门抽象性较强的课程,是学生学习中的难点课程,更需要加强对学生学法的指导,唯有如此,学生才能在理解物理理论知识的同时,不断提升自身的实践运用能力。本文笔者对初中物理教学中学法指导的原则及具体实施进行了探讨,旨在为初中物理老师的教学提供有效借鉴。