【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要》提出:"利用图画、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"为此,我们以课例研究为载体开展了绘本阅读教
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<正>《幼儿园教育指导纲要》提出:"利用图画、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"为此,我们以课例研究为载体开展了绘本阅读教学策略的实践研究,从绘本的选择、解读及阅读过程的组织指导等方面进行了尝试,取得了初步的成效,以下就开展绘本阅读教学的策略谈谈自己的一些感想和体会。
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