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在新课程改革的背景下,各种新颖高效的教学模式应运而生,逐渐打破了传统教学中落后、单一的教学模式,为课堂教学注入了新的生机与活力。一些教师正在致力于数学教学有效性的研究,极大地改善了小学数学教学的现状,促进了小学生整体数学素养的提升。本文针对小学数学教学有效性的策略展开探究,以期能够促进小学数学教学水平的提升。