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中职学校的学生普遍存在学习成绩差、缺少自信、厌学、逃学等问题,这给班级管理带来一定的困难。本文对如何解决中职学校有效管理班级方面提供一些方法和建议。
中职学校班主任班级有效管理探析——以河源理工学校2010秋幼师3班为例
【摘 要】
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中职学校的学生普遍存在学习成绩差、缺少自信、厌学、逃学等问题,这给班级管理带来一定的困难。本文对如何解决中职学校有效管理班级方面提供一些方法和建议。
【机 构】
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河源理工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年30期
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