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摘要：高职会计类专业是传统专业也是热门专业，近些年招生规模迅速增长。当前以大数据、云计算、人工智能等为代表的新一代信息技术迅猛发展，给会计工作带来巨大影响，信息革命引发的会计大变革时代即将到来。笔者通过调研，分析了信息技术革命对会计行业发展的冲击和挑战，以及高职会计类专业毕业生就业面临的困难和挑战，探索信息革命背景下提升高职会计类专业毕业生就业能力的途径和对策
关键词：信息革命 高职院校 会计类专业 就业能力提升
会计类专业是高等院校传统的老牌专业，近些年来随着高职院校的蓬勃发展，会计专业作为热门专业，招生规模迅速增长，在各专业群的招生发展速度中名列前茅。当前，以大数据、云计算、人工智能等为代表的新一代信息技术迅猛发展，在推动商业模式、社会生产方式发生巨变的同时，也给会计工作带来巨大影响，信息革命引发的会计大变革时代即将到来。会计专业毕业生的就业问题越来越引起社会、学校、学生和家长的关注。而提升高职院校会计专业毕业生的就业能力是提高就业竞争力的关键问题。我们通过运用问卷调查法、采访访谈法、文献资料法等方法，就信息革命背景下高职会计类专业毕业生提升就业能力方面进行了调查，研究新形势下提升就业能力的对策。
一、信息技术革命对会计行业发展的冲击和挑战
从调查情况来看，随着信息技术的飞速发展，会计信息技术的发展正处于一个新时期。互联网+，大数据、云计算、人工智能、财务共享中心、移动支付等新一代信息技术正全面渗透到会计行业，会计业务处理逐步从手工发展到智能化、自动化阶段，操作技术和信息处理方式都发生了重大变革，对传统的会计来讲，将是巨大的挑战。一是会计信息处理的智能化。2017年，“德勤财务机器人”首次在公众面前亮相，其具有录入、合并和汇总数据的功能，并能胜任监管和管理工作;普华永道推出“机器人流程自动化解决方案”;安永推出“安永智能机器人”。目前初级的人工智能已经可以将电子商务系统形成的标准化电子原始凭证自动转换成记账凭证，并接入会计信息系统，实现智能审单、智能收付、智能记账，减少大量的人工投入，解放会计工作中的部分“复杂劳动“。 二是会计信息运用将深度拓展。在新技术的支持下，会计与业务将实现全面融合，先进的会计核算系统向综合业务系统转变，实现了数据信息的同步与共享。三是云会计、财务共享将改变会计管理模式。通过财务共享服务中心，集中处理财务业务，大大提高会计工作效率。通过云会计，会计财务信息在云端共享，通过手机、平板和电脑等终端，会计人员可以随时随地对会计业务进行处理。四是国家的财税政策随着经济的发展也不断地调整和修改。
这些新信息技术的发展和推广应用，会计工作将转型升级，发生颠覆性变化。一方面大大简化了会计人员繁重的工作，将会计人员从繁重的基础工作中解放出来，但另一方面，会计基础工作岗位将大幅削减，这对传统的基础工作岗位会计人员的冲击是巨大的。企业需要的是大量掌握新的信息技术、懂企业决策、预测、财务筹划，精通财税政策，综合素质高的复合型会计人才。
二、信息革命背景下高职会计类专业毕业生就业面临的困难和挑战
（一）高等院校会计专业招生规模大，高职会计类毕业生就业面临激烈的竞争。
会计专业是高等院校传统的老牌专业，随着高校的扩招和高职院校的蓬勃发展，本科、高职和中职学校会计專业人才培养规模不断扩大，形成了“校校办会计”的格局。根据《上大学网》高等院校最爱的专业排行榜显示，会计专业作为热门专业，在高职院校和本科的专业点数量排名都名列前茅，分别为第八位和第五位。《广东省2018年高校毕业生就业质量年度报告》中统计分析：广东省2018年61所本科院校应届本科毕业生24.96万人，其中人数最多的专业是会计类专业。计21388人（会计学15130人，财务管理6258人），占本科应届毕业生的8.57%，名列首位。广东省2018年82所专科院校，应届毕业生26.69万人，其中人数最多的专业也是会计类专业，共计20541人（其中会计电算化9587人;会计专业10954人），占专科科应届毕业生的7.68%，高居榜首。 从上述数据可见，不论是本科还是专科，会计类专业毕业生人数都是高居榜首，如果再加上为数不少的中专（中技）会计专业毕业生，会计专业毕业生的数量是较庞大的。高职院校的会计类专业毕业生就业竞争是很激烈的。
（二）低端会计人才过剩与中高端会计人才短缺现象并存。
在调查访谈中，一些用人单位反映目前会计人才同质化竞争情况较严重。会计人才就业市场存结构型过剩，一方面会计基层岗位人才的需求基本趋于饱和，低端会计人才饱和，供大于求。另一方面则是高素质的优秀会计人才短缺，供不应求，不少用人单位因寻觅不到满意的与岗位需求相切合的会计人才而犯愁。提升就业能力成为高职会计专业毕业生就业最重要的关键环节。
（三）高职会计类专业毕业生就业能力还不适应新形势下会计转型升级的需要
1.会计信息化技能、数据处理能力较差。教学仍是以传统会计教育模式为主，对于移动互联网、云计算、大数据等智慧信息技术的了解不多，对于如何利用技术进行收集信息和分析信息，挖掘并提供数据信息中所蕴含的价值，学生们的理论和实践能力还很薄弱。
2.知识结构单一，欠缺管理与分析能力。学生们普遍把学习的重点放在会日基础核算的知识方面，对财务分析、市场预测、财务规划、成本控制、管理决策等方面的学习和能力训练不够。
3.知识更新被动滞后，自我学习能力不够。对于信息技术发展、国家经济政策、财税政策重大变化等，专业教材和教学内容往往滞后，跟不上形势发展的步伐，企业反映毕业生最突出的薄弱环节是税收，学生税收方面理论知识薄弱，税收技能的掌握和应用能力差。
4.教学内容与企业专业实践联系不紧密，甚至脱节，学生缺乏实践经验和动手操作能力，无法真正了解社会对于会计人才的要求，不能及时调整自己的学习方向及方法，应变能力、创新能力亟待提高。
关键词：信息革命 高职院校 会计类专业 就业能力提升
会计类专业是高等院校传统的老牌专业，近些年来随着高职院校的蓬勃发展，会计专业作为热门专业，招生规模迅速增长，在各专业群的招生发展速度中名列前茅。当前，以大数据、云计算、人工智能等为代表的新一代信息技术迅猛发展，在推动商业模式、社会生产方式发生巨变的同时，也给会计工作带来巨大影响，信息革命引发的会计大变革时代即将到来。会计专业毕业生的就业问题越来越引起社会、学校、学生和家长的关注。而提升高职院校会计专业毕业生的就业能力是提高就业竞争力的关键问题。我们通过运用问卷调查法、采访访谈法、文献资料法等方法，就信息革命背景下高职会计类专业毕业生提升就业能力方面进行了调查，研究新形势下提升就业能力的对策。
一、信息技术革命对会计行业发展的冲击和挑战
从调查情况来看，随着信息技术的飞速发展，会计信息技术的发展正处于一个新时期。互联网+，大数据、云计算、人工智能、财务共享中心、移动支付等新一代信息技术正全面渗透到会计行业，会计业务处理逐步从手工发展到智能化、自动化阶段，操作技术和信息处理方式都发生了重大变革，对传统的会计来讲，将是巨大的挑战。一是会计信息处理的智能化。2017年，“德勤财务机器人”首次在公众面前亮相，其具有录入、合并和汇总数据的功能，并能胜任监管和管理工作;普华永道推出“机器人流程自动化解决方案”;安永推出“安永智能机器人”。目前初级的人工智能已经可以将电子商务系统形成的标准化电子原始凭证自动转换成记账凭证，并接入会计信息系统，实现智能审单、智能收付、智能记账，减少大量的人工投入，解放会计工作中的部分“复杂劳动“。 二是会计信息运用将深度拓展。在新技术的支持下，会计与业务将实现全面融合，先进的会计核算系统向综合业务系统转变，实现了数据信息的同步与共享。三是云会计、财务共享将改变会计管理模式。通过财务共享服务中心，集中处理财务业务，大大提高会计工作效率。通过云会计，会计财务信息在云端共享，通过手机、平板和电脑等终端，会计人员可以随时随地对会计业务进行处理。四是国家的财税政策随着经济的发展也不断地调整和修改。
这些新信息技术的发展和推广应用，会计工作将转型升级，发生颠覆性变化。一方面大大简化了会计人员繁重的工作，将会计人员从繁重的基础工作中解放出来，但另一方面，会计基础工作岗位将大幅削减，这对传统的基础工作岗位会计人员的冲击是巨大的。企业需要的是大量掌握新的信息技术、懂企业决策、预测、财务筹划，精通财税政策，综合素质高的复合型会计人才。
二、信息革命背景下高职会计类专业毕业生就业面临的困难和挑战
（一）高等院校会计专业招生规模大，高职会计类毕业生就业面临激烈的竞争。
会计专业是高等院校传统的老牌专业，随着高校的扩招和高职院校的蓬勃发展，本科、高职和中职学校会计專业人才培养规模不断扩大，形成了“校校办会计”的格局。根据《上大学网》高等院校最爱的专业排行榜显示，会计专业作为热门专业，在高职院校和本科的专业点数量排名都名列前茅，分别为第八位和第五位。《广东省2018年高校毕业生就业质量年度报告》中统计分析：广东省2018年61所本科院校应届本科毕业生24.96万人，其中人数最多的专业是会计类专业。计21388人（会计学15130人，财务管理6258人），占本科应届毕业生的8.57%，名列首位。广东省2018年82所专科院校，应届毕业生26.69万人，其中人数最多的专业也是会计类专业，共计20541人（其中会计电算化9587人;会计专业10954人），占专科科应届毕业生的7.68%，高居榜首。 从上述数据可见，不论是本科还是专科，会计类专业毕业生人数都是高居榜首，如果再加上为数不少的中专（中技）会计专业毕业生，会计专业毕业生的数量是较庞大的。高职院校的会计类专业毕业生就业竞争是很激烈的。
（二）低端会计人才过剩与中高端会计人才短缺现象并存。
在调查访谈中，一些用人单位反映目前会计人才同质化竞争情况较严重。会计人才就业市场存结构型过剩，一方面会计基层岗位人才的需求基本趋于饱和，低端会计人才饱和，供大于求。另一方面则是高素质的优秀会计人才短缺，供不应求，不少用人单位因寻觅不到满意的与岗位需求相切合的会计人才而犯愁。提升就业能力成为高职会计专业毕业生就业最重要的关键环节。
（三）高职会计类专业毕业生就业能力还不适应新形势下会计转型升级的需要
1.会计信息化技能、数据处理能力较差。教学仍是以传统会计教育模式为主，对于移动互联网、云计算、大数据等智慧信息技术的了解不多，对于如何利用技术进行收集信息和分析信息，挖掘并提供数据信息中所蕴含的价值，学生们的理论和实践能力还很薄弱。
2.知识结构单一，欠缺管理与分析能力。学生们普遍把学习的重点放在会日基础核算的知识方面，对财务分析、市场预测、财务规划、成本控制、管理决策等方面的学习和能力训练不够。
3.知识更新被动滞后，自我学习能力不够。对于信息技术发展、国家经济政策、财税政策重大变化等，专业教材和教学内容往往滞后，跟不上形势发展的步伐，企业反映毕业生最突出的薄弱环节是税收，学生税收方面理论知识薄弱，税收技能的掌握和应用能力差。
4.教学内容与企业专业实践联系不紧密，甚至脱节，学生缺乏实践经验和动手操作能力，无法真正了解社会对于会计人才的要求，不能及时调整自己的学习方向及方法，应变能力、创新能力亟待提高。