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<正>目前,多数教师比较重视课堂教学的改革与创新,对如何利用数学作业培养学生的学习能力关注不够。那么,教师如何根据教学内容和学生的身心特点,适当引导学生把数学问题转化为动手实践问题,让学生把所学的数学知识运用到生活实践
浅谈小学数学实践性作业设计
【摘 要】
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<正>目前,多数教师比较重视课堂教学的改革与创新,对如何利用数学作业培养学生的学习能力关注不够。那么,教师如何根据教学内容和学生的身心特点,适当引导学生把数学问题转化
【机 构】
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江苏如皋市港城实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年08期
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