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针对化工专业毕业生的反馈信息．结合《分离工程》课程的特点，提出了该课程授课模式改变方案，通过在教学中联系本学科科研成果来培养学生工程兴趣、运用计算机编程解决工程问题的技能以及改变考试模式等方法，来强化学生的工程意识、工程观念和工程实践，以提高学生分析和解决实际工程问题的能力。
改革《分离工程》课程教学模式
【摘 要】
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针对化工专业毕业生的反馈信息．结合《分离工程》课程的特点，提出了该课程授课模式改变方案，通过在教学中联系本学科科研成果来培养学生工程兴趣、运用计算机编程解决工程问题的
【机 构】
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华北工学院化学工程系
【出 处】
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华北工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2003年1期
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