“沉浸”教学中的教师素养构成

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沉浸理论(flowtheory)于1975年由Mihaly Csikszentmihalyi首次提出。他本人这样表述“沉浸”的含义:“说明的是这样一种状态,人们投入到一种活动中去而完全不受其他干扰的影响,这种体验是如此 The flow theory was first proposed by Mihaly Csikszentmihalyi in 1975. He himself states the meaning of ”immersion“: ”It states a state in which people are put into an activity that is completely immune to other disturbances, and this is the experience
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