【摘 要】
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社会工作实习督导作为社会系统当中的子系统,具有基本的功能要求和特殊的关系结构,实证研究发现部分社会工作实习督导功能缺失及学生对实习督导功能满意度不高。实习督导的结
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社会工作实习督导作为社会系统当中的子系统,具有基本的功能要求和特殊的关系结构,实证研究发现部分社会工作实习督导功能缺失及学生对实习督导功能满意度不高。实习督导的结构存在着专业实习机构的缺乏、学校对实习提供的经费不够、学院教师的督导能力不足、机构督导精力有限、机构学校缺少协调沟通等问题,因此必须提升社会工作实习督导的适应功能,维持其目标达成功能,改善整合功能,优化潜在模式维持功能,以促进社会工作实习督导的发展。
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