【摘 要】
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在体育教学不断改革、深化的今天,我们越来越感到过去那片面、单纯地强调教师绝对主导作用而疏忽对学生综合能力培养的传统教学观念无法满足现代体育教学培养学生终身体育的
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在体育教学不断改革、深化的今天,我们越来越感到过去那片面、单纯地强调教师绝对主导作用而疏忽对学生综合能力培养的传统教学观念无法满足现代体育教学培养学生终身体育的需要.教师是传授知识、技能的主人,而不是教学活动中的“统治者”；学生是学习过程的主人,而不是教学活动中的“统治者”.笔者认为,加强对学生主观上的激发和引导固然重要,但客观上对他们施以一定的压力、促进其发展和提高也是行之有效的方法.
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