【摘 要】
:
论文聚焦移动新媒体用户的算法意识及其算法抵抗行为,从内生体验的角度出发,运用深度访谈与扎根理论的方法对用户的算法意识、算法想象及算法抵抗行为进行全流程考察。研究发现,特定情境下的算法意识激发与基于“相关性”的算法规则想象是用户底层战术表达得以成为可能的重要因素。在日常使用中,用户通过将算法推荐结果与自我情境、兴趣及行为进行相关性比较,感知算法存在并“想象”其运作规则,当其遭遇信息诉求未满足、负面的
【基金项目】
:
国家哲学社会科学基金后期资助重点项目“新闻传播的人工智能实践及其反思研究”(项目编号:21FXWA002)的阶段性成果;
论文部分内容阅读
论文聚焦移动新媒体用户的算法意识及其算法抵抗行为,从内生体验的角度出发,运用深度访谈与扎根理论的方法对用户的算法意识、算法想象及算法抵抗行为进行全流程考察。研究发现,特定情境下的算法意识激发与基于“相关性”的算法规则想象是用户底层战术表达得以成为可能的重要因素。在日常使用中,用户通过将算法推荐结果与自我情境、兴趣及行为进行相关性比较,感知算法存在并“想象”其运作规则,当其遭遇信息诉求未满足、负面的体验评估以及自我隐私管理失控的情况时,既有的算法意识与规则想象得到激活、颠覆或强化,用户据此组织和实施以数据归类与数据干预为代表的获得式抵抗战术或以数据隐藏和数据阻断为代表的防御式抵抗战术。伴随着动态浮现的算法意识,通过对算法的执行后果加以逆向追问,人与算法形成绵延不绝的治理性缠斗。
其他文献
物流运输行业是国家的基础产业,被誉为国民经济的动脉,物流运输行业越发达,其对于国民经济高质量发展的支撑作用越强。随着大数据时代的到来,智慧物流发展迎来了前所未有的机遇,如何让大数据技术为智慧物流体系建设进一步赋能,对于很多物流企业来说是一个不能回避的发展课题。论文首先对智慧物流体系的内涵进行了介绍,其次对目前我国物流企业在智慧物流体系建设方面存在的问题进行了分析,最后以京东物流为例,探讨了该企业智
列宁根据马克思主义的阶级斗争学说,在帝国主义链条的薄弱环节打出了第一个社会主义,使社会主义实现了由理论到实践的飞跃,开创了人类历史新纪元。与马克思主义既一脉相承又与时俱进的列宁主义,集理论创新品格和实践开拓品格于一体,实现了具有世界历史意义的双重革命:棱角分明的战斗哲学,复活了革命真谛;震撼世界的十月革命,拉开了社会主义的帷幕;关于共产主义两个阶段的明确划分,使共产主义蓝图更加清晰;直接迂回两相宜
一元论与多元论之争是道德心理学领域近些年最为活跃的理论交锋之一。道德一元论认为所有外在的道德现象与内在的道德结构都可以用一种因素来解释。道德多元论则认为道德不能只用单一因素来解释,而是存在多个不同质的道德维度,且具有文化敏感性。对应道德理论和道德基础理论是这场争议的典型代表。双方就伤害的解释力、道德失声现象、模块化道德与洁净维度独立性等方面展开论争。未来研究应从三个具体方面进一步探索道德之一元论与
随着科技的进步和网络技术的提高,数字媒体迅速发展并逐步影响到各个行业,信息的传播形式随之发生了变化。数字技术的广泛运用给当代视觉传达设计带来了全新的生命力。所以,数字媒体时代的视觉传达设计在科学发展的推动下必定能够实现持续发展。依托数字媒体,剖析视觉传达设计的创新和发展过程,可以为中国视觉传达设计的数字化发展提供借鉴。
<正>作者铁凝曾说《哦,香雪》是“没有故事的故事”。在这个没有故事的小说中,围绕香雪和铅笔盒的矛盾冲突最为激烈,成为整个故事的核心与高潮,打动了无数读者的内心。铅笔盒是小说中的核心道具,具有符号化意蕴以及不可或缺的作用,承载着香雪的梦想,是知识与文明的化身,在推动情节发展的同时,让小说人物形象更加立体丰满,小说主题更加生动感人。
公司作为独立的市场主体,由于其自身独立的财产和责任承担使之成为市场经济中不可缺少的参与主体,而公司法人制度的出现更是加大了创业者的创业热情。但是,这一制度也在另一方面成为“逐利者”规避风险、逃避责任的工具,加大了债权人的风险,导致债权人和公司股东权利保护不均衡。正是由于这一现象,公司人格否认制度应运而生。本文从公司人格否认制度本身出发,在对国内外理论研究进行比较研究基础上,结合司法实践对公司人格否
目前,团体辅导技术越来越多地应用于各类学校中,教师可依托心理学理论,设计和组织团体心理活动,实现学生积极的心理成长。本文拟探讨在职业学校中,团体辅导方案设计的一般原则和基本技巧,找到方案设计的策略。
<正>经典的文学作品之所以能打动人心,除了深刻的主题、丰富的内容和鲜明的人物形象以外,独特的行文技巧也是关键因素之一。文学创作中有很多实用的技巧,比如反转、留白、比喻等,增加了作品的内涵和艺术张力,其中“伏笔”是一个重要的技巧,“伏笔”也可以叫做“铺垫”,是在记叙或描写的过程中,对文中即将出现的内容提前预设或暗示,或者提前安排原因,等到某个阶段揭示出结果,让整个事件形成一个完整的照应。著名文学家契
随着以发展学生的学科素养为目标的新课程改革的深入,教学方法日趋多元化。众多教学方法中,情境教学法引人瞩目,不仅仅是因为其在调动学生积极性和情感方面的积极作用,更重要的是,它能解决学生认识过程中的形象与抽象、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾,切实提升教学质量。如何在初中英语教学中利用好情境教学法,全面提升教学质量已成为当前广大初中英语教师需要着重思考的问题。