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<正>背景和主题高中进行新课改以后,课程理念、教材编制和教学方法都面临着变化。作为一线教师,必须回答很现实的问题:我教什么?如何教?为什么这样教?从语文教学来看,不但语体文教学碰到这样的问题,古诗文教学尤甚:教材内容多而教学时间少的矛盾怎么解决?背诵积累和鉴赏感悟孰
叙事主题:文言文教学的继承和创新
【摘 要】
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<正>背景和主题高中进行新课改以后,课程理念、教材编制和教学方法都面临着变化。作为一线教师,必须回答很现实的问题:我教什么?如何教?为什么这样教?从语文教学来看,不但语
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2007年02期
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