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非师范院校是我国教师教育的重要组成部分,它具有发展教师教育的潜在优势。如何发挥综合优势,探索新的教师教育发展模式,提高教师培养质量,推动教师专业化健康发展,是非师范院校举办教师教育面临的重要课题。
非师范院校教师教育的综合优势、发展模式及质量保障探讨
【摘 要】
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非师范院校是我国教师教育的重要组成部分,它具有发展教师教育的潜在优势。如何发挥综合优势,探索新的教师教育发展模式,提高教师培养质量,推动教师专业化健康发展,是非师范
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2005年03期
【基金项目】
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湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK03CG019)
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