【摘 要】
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摘要：在新课程改革背景下，教师要注重提升小学生英语阅读质量，采用高效的教学方法培养学生的阅读理解能力。本文探究了绘本资源在小学英语阅读能力培养中的运用，旨在为教师的实际教学提供有益的发展思路。 关键词：小学英语 绘本资源 阅读能力 小学生的英语阅读能力较薄弱，在实际教学中，教师要采用科学有效的方法培养学生的英语阅读能力，从整体上促进学生良好的发展。绘本资源能有效帮助学生理解英语阅读的内容，与学
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摘要：在新课程改革背景下，教师要注重提升小学生英语阅读质量，采用高效的教学方法培养学生的阅读理解能力。本文探究了绘本资源在小学英语阅读能力培养中的运用，旨在为教师的实际教学提供有益的发展思路。
关键词：小学英语
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思维导图又称脑图、心智地图，是一种图像式思维的工具，也是一种利用图像式思考的辅助工具。思维导图一般是指提出一个知识点和解题思路，由此联想到一系列的相关内容。在小学数学教学中，教师一般采用灌输式、填鸭式等传统教学方式，这些教学方式不仅不利于培养学生的思维，还不利于学生智力的发展。然而，在小学数学教学中运用思维导图，能让学生养成良好的思维习惯，这对培养学生的思维、发展学生的智力、提高学生的知识运用和探
作文是语文教学的重要组成部分，但作文教学常常是语文教学中最薄弱的环节，尤其是在少数民族地区，写作教学成了困扰语文教师的一大难题。在教学过程中，许多语文教师虽然使出了浑身解数，但还是事倍功半。笔者在少数民族地区从事语文教学工作多年，现将一些作文教学经验分享给大家，希望对各位同仁有所帮助。 一、激发学生写作兴趣，树立写作的自信心 笔者曾经对任教学校八年级的150名学生做过一个问卷调查，其中高达83
摘要：图形比较直观形象，能把抽象、复杂的数学问题变得更加简单易懂，用图来表示题意，用图来分析数量关系，是解决数学问题的重要策略，所以在教学过程中，教师要培养学生的作图能力，引导他们通过作图来分析和解决问题。本文结合教学实例，通过让学生感受图的作用，建立作图意识;指导作图方法，培养学生的作图能力;进行作图训练，让学生形成作图习惯。 关键词：小学数学 作图能力 解决问题 众所周知，作图是解决问题的
3月20日，百度与电商平台1号店宣布达成JBP（联合发展计划）战略合作协议，双方将在资源共享、大数据应用、无线电子商务、营销模式创新等多方面进行深度合作。同时，还将结合百度知道的产品体系、图片、贴吧、移动端等用户平台的优势，实现互助共赢。 所谓JBP，是指客户与百度在生意策略达成一致的前提下，建立紧密而稳定的合作关系，共同制定一定时期内的销售计划，从而提高投入产出的一种客户管理模式。“这里有三个
摘要：目前，在我国小学语文课堂教学中，经常出现教师在台上认真讲课，而学生在台下昏昏欲睡的现状，这极不利于学生学习能力的提高。本文探讨了小学语文有效课堂提问的策略，以期提高小学语文课堂教学的有效性，引导学生融入课堂学习中，提高与发展学生的创新思维。 关键词：小学语文 课堂提问 策略 有效的课堂提问是课堂教学的重要方式，教师可通过提问的方式开阔学生的视野，提高学生的创新思维。因此，教师需要积极探寻
摘要：随着我国经济实力的不断提升，人们的物质生活水平逐渐得到满足，人们也将主要精力放在了教育的发展上。由于传统应试教育具有诸多弊端，严重影响了日语专业学生跨文化交际能力，制约着日语专业学生的发展。对此，教师应将更多新型教育模式运用于日语专业学生跨文化交际能力培养中，最大限度地提升日语专业学生跨文化交际的能力。本文详细讨论了有效提高日语专业学生跨文化交际能力的途径，为今后进行相关研究提供了参考。
摘要：当前，“以人为本”教育理念已成为我国高校各课程较为关注的话题。现代教育理念认为，高校体育课程教育不仅要教授知识，还应突出育人功能，发展学生的思维、品质、素养、能力，进而完成高校体育育人“四个一”目标。本文分析了内蒙古高校体育育人“四个一”目标的内涵，并提出了实践策略。 关键词：内蒙古 高校体育 育人“四个一”目标 体育教学是一门综合性课程，对提升学生思维、能力、素养、品质十分重要。体育教
摘要：作文是高中语文教学的重点之一，高中语文教师必须重视作文教学，不断完善高中语文作文教学策略，提升学生的写作水平，提高学生的语文综合素质。本文以人教版教材为例，分析了高中语文作文教学存在的问题，并针对存在的问题提出了应对策略，以期为高中语文作文教学提供参考和借鉴。 关键词：高中语文 作文教学 问题 应对策略 写作对学生的语言文字表达能力和文学素养要求较高，所以高中语文教师要从学生的角度出发设
摘要：智障儿童比较特殊，所以在数学教学中，教师要关注他们的特征，培养和激发智障儿童的数学学习兴趣，以便帮助他们更好地学习数学。创设生活化情境可以将教学内容和生活实际联系起来，拉近数学学习和学生之间的距离。本文分析了创设生活化的情境，激发小学智障儿童数学学习兴趣的策略，希望能提高智障儿童的数学学习效率。 关键词：生活化教学情境 小学智障儿童 数学学习兴趣 由于智障儿童的脑部受到损伤，会产生不同程
摘要：由于知识结构的特殊性，数学学科与实际生活有所偏差，导致小学生缺乏数学学习的兴趣，产生了许多数学学困生。本文从生命教育理念角度出发，分析了小学生数学学习困难的现状，并提出转变策略，以期降低学生数学学习的困难。 关键词：生命教育理念 小学数学 学困生 小学生在数学学习上遭遇的障碍，不仅有自身能力与智力上的因素，还有情商与学习态度等方面的因素，它们在非智力因素上占据了很大比例。因而，在常态的教