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小学教育不仅担负着促使小学生学习文化知识的责任,还要担负起培养小学生思想品德的重任.数学是一种比较独特的文化,教师进行教学过程中,需要融入中华优秀传统文化,让小学数学教育不仅可以教授小学生计算,还能让小学生掌握相应的中华优秀传统文化.本研究简单阐述了如何在小学数学教学中渗透中华优秀传统文化.
小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究
【摘 要】
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小学教育不仅担负着促使小学生学习文化知识的责任,还要担负起培养小学生思想品德的重任.数学是一种比较独特的文化,教师进行教学过程中,需要融入中华优秀传统文化,让小学数
【机 构】
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泉州台商投资区第一实验小学 福建泉州 362122
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年8期
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