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<正>现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使青少年学生的生理成熟期明显提前,极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。长期以来,由于生理发展过程中出现的困惑常常得不到及时地指导,对无法预料且时有发生的隐性伤害往往难以应对,导致一些学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现
生命之歌——珍惜生命案例设计
【摘 要】
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<正>现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使青少年学生的生理成熟期明显提前,极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。长期以来,由于生理发展过程中出现的
【机 构】
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浙江省温州市第十二中学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年07期
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