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结合高职院校计算机专业,探讨“双元五共”协同育人模式,通过与企业共建课程体系、共享技术资源、共建“校中店”校内、校外实训基地、共设订单班、共搭创新平台等方式,解决原有的课程设置滞后于企业技术的更新换代、学生实践创新能力较弱难以适应IT行业日益变化的岗位需求等问题,培养契合企业岗位需求的高技能应用型人才,有效地提升学生的综合实操能力、岗位实践能力和协作创新能力.