【摘 要】
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【摘要】在新课程改革的背景下，为进一步提高初中数学课堂教学质量，促进学生综合数学素养的发展，教师应积极重视学生数学思维训练的价值，进行创新多样化的教学方法以激励学生。本文讨论了初中数学教学中数学思维的培养策略。 【关键字】初中数学 数学思维 培养 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）10-084-01 思维能力是支配学生学习相关活动的基础，
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【摘要】在新课程改革的背景下，为进一步提高初中数学课堂教学质量，促进学生综合数学素养的发展，教师应积极重视学生数学思维训练的价值，进行创新多样化的教学方法以激励学生。本文讨论了初中数学教学中数学思维的培养策略。
【关键字】初中数学
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【摘要】 随着素质教育的全面推进，德育工作成为小学教育工作中的重中之重，如何通过德育来完善小学生的性格、提高小学生的道德品质，已经成为小学班主任的重要研究课题。小学低年级班主任在日常教学中应注重德育工作的开展，通过德育引导学生形成良好的行为习惯和道德观念，使学生在潜移默化中提高综合素养，实现学生的健康成长和全面发展。本文针对新形势下小学低年级班主任德育工作的路径展开分析。 【关键词】 新形势
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