【摘 要】
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高职外贸类生源主要有普高、中职(三校生)和3+2三种,其中后两者一直是其中的重要组成部分,但是课程体系建设主要是围绕普高生展开,这就造成了课程重复开设,师资浪费,同时缺乏
【基金项目】
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2018年度浙江工商职业技术学院教育教学改革项目立项课题“高职外贸TSE人才培养模式下《外贸跟单实务》课程改革与实践”的研究成果,(课题编号JG201817,课题主持人:郭爱芹)
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高职外贸类生源主要有普高、中职(三校生)和3+2三种,其中后两者一直是其中的重要组成部分,但是课程体系建设主要是围绕普高生展开,这就造成了课程重复开设,师资浪费,同时缺乏针对性等问题。为了探索这两类生源的课程体系改革,基于浙江工商职业技术学院TSE人才培养模式,以《外贸跟单实务》课程为载体进行展开讨论,以期在教学内容与手段上有所突破,培养出符合企业和市场需要的外贸专业人才。
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