基于会计工作岗位的课程改革实施探索——以高职《财务会计》课程为例

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《财务会计》课程是高职院校财会专业教学中的必修课、核心课,在会计专业课程中的地位非同一般,起着承前启后的作用.它是专业人才培养体系中不可或缺的部分,是对会计基础理论、岗位业务流程、核算方法的进一步深入,具有较强的实践操作性.财务会计课程的教学效果直接关系到学生的专业技能水平和就业状况.但是,提到《财务会计》课程许多学生感觉比较头疼,知识点难以掌握,授课教师也反映该课程难以达到理想的教学效果.本文针对目前《财务会计》课程的现状,并基于会计实际工作岗位对《财务会计》课程进行解构和重构,提出了今后该课程改革的发展方向.
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