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活动概述
在为期3天的活动中,从“观、悟、感、行、言”5个维度带领营员走进大船集团,感受造船文化,学习船舶从设计到建造的知识,参观船舶建造的全过程,接触造船现场的艰苦环境,体验大国工匠的艰辛历程,引领营员共筑船舶梦,深刻理解科技梦、青春梦、中国梦的内涵。
活动实施
观——远洋巨轮的建造之路
开营之初,为营员安排了一场大船集团企业文化介绍讲座,并参观企业文化长廊,历数大船集团从成立到如今,历经沙俄、日本等统治,最终回归祖国怀抱的长达120多年的艰辛历程。随后,带领营员参观大船集团设计院。大船集团设计院被列入国家级企业技术中心,由中国工程院院士、中国船舶设计大师领衔的1 100多人研发设计团队组成,是国内研发能力最强的设计研发部门之一。营员先后来到船体、机装、电装、舾装、居装、电算等船舶设计科室,学习设计流程,操作设计软件,观看设计图纸,与现代船舶设计工程师面对面交流。
活动还特别策划了船舶科普和船舶建造流程讲座,结合青少年感兴趣的话题,集科普性与趣味性于一体,让营员在兴趣盎然中学到了丰富的船舶科学知识,培养了营员热爱科学的情感。
悟——大国工匠的人生历程
为营员播放大船集团设计大师李新鑫和全国技术能手、中船重工高级技能专家朱先波等名家大师的视频短片,让营员了解大师的事迹,使营员对名家大师产生敬仰之情。然后,通过李新鑫、朱先波两位大师现场为营员作讲座,让营员一睹大师风采,激励营员学习科学,了解科学,培养营员作为未来船舶工程师所应具有的科学精神,同时使营员感受大师科学、严谨、求实、奉献的精神。讲座结束后,两位大师还与营员进行了互动交流,解答营员在科学探索中的困惑,并寄语勉励营员勇担时代责任,做科技强国使命的践行者。
为了使营员感受船舶建造全流程,按照船舶建造生产的顺序,首先带领营员参观大船集团钢加配送中心。钢加配送中心是船舶开工建造第一道作业工序的地方,通过现场科技人员的讲解,营员了解到钢板是如何进行抛丸、除锈、划线,再到冷、热加工,最终形成总装部门所需要的初级产品零部件的。随后,组织营员参观船坞总装现场。船坞是大型船舶建造必备的生产地点,新中国第一条超大型油轮等多个船型均诞生于此,这里曾被称为“神舟第一坞”。营员到现场的时候,恰好赶上第2条30万吨大型智能原油船正在坞内建造,由制造部副部长亲自为营员讲解船舶是如何进坞、合拢、出坞的,使营员学习了解大船是如何制造出来的。
带领营员感受大船安全体验中心,让营员亲身感受船舶建造现场的环境与氛围,体验一线工人的艰辛与不易。大船安全体验中心成立于2018年,里面模拟造船现场的实景与各种设备,工人施工前需到这里进行安全培训,对现场存在的各种安全风险进行提前教育并进行实践指导。在这里,营员亲身体验了高空作业、高空坠落、触电感受、急救、灭火、船舱行走等多个项目,使他们体会了安全理论和实际情况的差距,从而明白了船舶生产中存在的安全风险。
行——团队建设的友情之花
专题营最后一天下午,特别为营员策划了团队拓展训练,培养营员的团队协作意识和集体荣誉感。全体营员被分成3支队伍——北辰队、书阳队和弘远队。拓展共5项内容,分别为安全着装、躲避堡垒、穿越呼啦圈、同声传译和步调一致。组织3队营员逐项进行比拼,场上参赛的营员挥汗如雨,场下的队友高声呐喊,赢得比赛的队友振臂高呼,失败的队员不气不馁,队员们齐心协力,拼搏争先,完美诠释了集体荣誉高于一切的含义。
言——舞动青春的科学之梦
为了让科学营越办越好,我们在活动中采访了一些营员代表,对他们参加活动的满意度及此行的心得体会进行了解。大部分营员认为,船舶行业是他们以前从未深入了解过的领域,这次科学营活动填补了他们对这个领域认知的空白。营员表示,大船集团为祖国发展贡献出的伟大力量,坚定了他们为祖国贡献个人力量的信心,促使他们奋力实现自己的科技梦、青春梦和中国梦。
活动特色
以“韶华,船舶梦”为主题的船舶科技专题营活动,充分借助大船集团独特的船舶科普资源优势,将科学性与趣味性融为一体,将科学精神与人文情怀融为一体,将科学知识与动手实践融为一体,将个人能力与团队协作融为一体。活动以培养营员的科学素养为主要任务,通过“观、悟、感、行、言”5个维度,共圆船舶梦,全面、系统、生动地为营员进行了多方位培訓,引导青年胸怀祖国,心系海洋,激励他们将来成长为真正担负起科技强国使命的祖国栋梁人才。
活动效果
通过3天5维度12项活动的组织实施,使营员在感受船舶科技魅力的同时,培养科学兴趣、科学精神,增长科学知识,锻炼动手操作能力,增强团队协作意识。营员在学习过程中,处处能感受到有着浓厚军工文化氛围的百年船厂独特的魅力,增强了他们科技强国、固我国防的崇高志向。虽然活动只有短短3天,但营员收获满满,不仅掌握了船舶工程师应具有的知识架构,而且培养了他们的科学精神,提升了科学素养,完成了此次船舶圆梦活动的最初设定目标。相信营员定能在未来的日子里不负韶华,共筑科技梦、青春梦、中国梦。
“我们进入实验室,探索各种精密仪器的功能和用途,还认真倾听了工程师讲解船舶制造的步骤,初步认识了造船的过程,感受了船舶制造的困难,了解了船舶制造的发展历程,学习了船舶的分类和判断方法。我们不仅学习了造船有关的知识,还了解了许多急救方法,比如人工呼吸、紧急抢救、灭火器选择等,这些贴近生活的知识让我们更加懂得生命的珍贵。最让我感到兴奋的还是参观轮船,我见到了国产的超大型油轮。自主建造超大型油轮标志着我国造船能力和造船水平居于世界前列,这是中国的骄傲。光阴似箭,我们在欢笑声与不舍的告别声中结束了这充满快乐、幸福与科学的旅途。”
——浙江省东阳市外国语学校 袁炜澎■