目的了解2007~2009年深圳市外来劳务工乙型肝炎感染模式和状况,探讨乙肝5项和HBV DNA检出率之间的关系,为深圳市劳务工群体乙型肝炎的预防和控制提供科学依据。方法利用酶联
摘 要:着重梳理个人担任班主任经历在面对中专生成长中呈现的心理健康、情感思想等教育考验时的应对思路方法、事后的反思,以求用理论指导实践,提高教育实践能力水平。 关键词:中专生;心理;教育;反思 中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)19-0269-01 在中等专业学校任教多年的经历,让我对本地中等职业学校学生有了相当多的接触和一定的了解。应
内容摘要：敦煌文书中曾多次出现“素像”，对“素像”的考释极为鲜见。本文对敦煌文书中几处“素像”的分析认为：“素像”应该有两种指代：其一指我们常说的“塑像”，其二指绘于生帛或白纸之上的素描形象。在区分其指代的过程中，我们应该以“素”字的具体含意和词性为其主要依据。 关键词：“素像”；塑像；画像 中图分类号：G256.1文献标识码：A文献编号：1000－4106(2010)04－00109－04
高职服装设计中的立体裁剪课程，具有教学内容直观、便于基本技能传授的特点。要完成课程的科学合理教学设计，达到更高的教学目标，应在结合项目式教学的基础上展开结构线创新设计
摘要:本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统的概念模型建模工具,在应用领域中得到了广泛的使用,然而企业内外部环境的改变,对本体提出了新的要求:本体必须不断变化以适应新的知识结构,即实现知识管理系统的可重构性。因此,基于本体的知识建模方法,从本体变化的角度分析了实现可重构性的方法、技术和工具,最后,总结了目前研究尚存在的缺陷以及未来可能的研究方向。 关键词:本体;本体进化;可重构;知识管理
词块是语言的重要组成部分，同时也是众多外语学习者在学习过程中所遇到的重大难题之一。从词块的定义及分类入手，通过分析学生在汉译英翻译中的词块使用情况，提出词块教学的必要