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传统的课堂教学结构已不能适应小学生的全面发展,因此,小学课堂教育结构的改革势在必行,而新的课堂教学结构应从提高学生综合素质为目标,以学生主动实践和群体讨论为主要特征,以学生主动发展为核心,以小学生现有的认识能力和知识水平实际为基础.如何大面积提高下面浅谈我在如何大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些浅析认识和做法.